Nuevo aspecto

He cambiado un poco el aspecto del blog, quería darle mayor espacio, para poder meter más contenido, pero al hacerlo he perdido información. He intentado volver a poner los mismos enlaces que tenía, pero es muy posible que alguno se me haya despistado. Si os dais cuenta de que falta algún enlace concreto, o vuestro blog, o cualquier información que os parezca relevante y ya no está, os ruego que me lo comenteis, porque mientras lo hacía se me borró mucha información. He tenido que ir recuperándola como he podido y todo de memoria, os aseguro que...

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Más sobre conceptos temporales

Hace poco os escribía sobre cómo Miguel había ido aprendiendo e incorporando en su vocabulario los conceptos temporales. Os comentaba sobre cómo el mañana parecía que lo comprendía, sin embargo cada día tengo más claro que ha sido un aprendizaje memorístico sin comprensión real del concepto. Esta condición de los aprendizajes de memoria en Miguel se dan de manera muy frecuente, de hecho lo hace tan bien que muchas veces pienso que lo ha comprendido y que el concepto está adquirido. Sin embargo con el tiempo me doy cuenta de que sigue siendo su...

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Sobre los sustos

La verdad que este no es el primer susto de este estilo que hemos pasado, pero hacía mucho tiempo que no ocurría. Hace unos tres años ocurrió uno muy similar en el mismo trayecto. Era el primer curso que Miguel estaba en este nuevo colegio, y fue cuando empezamos la rutina de llevar a sus hermanos al cole y después llevarlo a él. No había otra manera de hacerlo, ya que el cole de sus hermanos abre a las 8.45 y el suyo a las 9.00, esta es la única manera de que ninguno llegue tarde. Bueno pues era por esta época también, él ya tenía perfectamente...

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Un susto

Hace unos días Miguel me dio un susto horrible, hasta ahora que me he tranquilizado no he podido escribir sobre ello.Todos los días por la mañana llevo a los niños al colegio, primero vamos al colegio de Inma, Miguel, Inma y yo. Acudimos a la fila hasta que llega su maestra, una vez llega, Miguel y yo salimos deprisa, deprisa a su colegio que está a unos 5 minutos. Ambos entran a las 9 con lo que no nos podemos entretener, estar en dos sitios a la misma hora es realmente complicado. En esta rutina diaria Miguel siempre va unos metros por delante...

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Premios

En este último mes he recibido algunos premios y aunque los colgué en uno de los laterales del blog, hoy quiero dedicarles una entrada y agradecer a quienes me los entregaron que se hayan acordado de mi.El primero me lo regaló Zurama Nomino a Pensando en imágenes , a La sonrisa de Arturo y a Hasta la luna de ida y vuel...ta por compartir tantas cosas. GRACIAS GUAPAS!!El segundo me lo concedió IPE y yo se lo entrego a Videoteca Autista por toda la...

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Sobre la concepción del tiempo

A Miguel los conceptos temporales le costaron bastante de entender. El primero que entendió fue "primero... y después..." que aunque parezca una tontería para él fue un gran avance. Hasta ese momento todo lo que quería debía ser inmediato, no podía esperar, no entendía porqué debía esperar. A partir de que aprendió aquello, sus rabietas bajaron, ya que por fin había una herramienta que le permitía saber que lo iba a conseguir pero un poco más tarde, incluso entendió que para conseguir lo que quería primero debía hacer alguna cosa, lo utilizábamos...

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Seguimos con las ecolalias

Miguel sigue necesitando las ecolalias para comunicarse, me refiero a las ecolalias diferidas, tiene un montón que controla perfectamente y que usa habitualmente. Algunos ejemplos son estos: cada vez que para de llover, dice "se ha acabado la tormenta", aunque lo que haya caido hayan sido cuatro gotas; cuando vamos a cruzar el semáforo, siempre dice "está rojo, hay que esperar" ésta es estupenda porque le ayuda a regular su conducta en ese momento, se la debemos a Paloma, su primera terapeuta; últimamente pide ir a muchos sitios, por ejemplo al...

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